Las siglas, como las pecas, se multiplican en los textos, pero una rutina de cuidado ayuda a reducirlas y a ganar claridad. El gobierno de Victoria, en Australia, ofrece un ejemplo: páginas web que responden de inmediato a las preguntas del público, con títulos claros e instrucciones simples. La claridad no es enemiga de la creatividad: es una disciplina que libera a quien escribe y acerca la información a quienes la necesitan.

El Ministerio de Educación de Nueva Zelanda mostró cómo las preguntas pueden ser un recurso poderoso en la escritura institucional. En un documento finalista de los Premios al Lenguaje Claro, 33 de 34 encabezados eran preguntas que reflejaban las dudas reales de las familias sobre la privacidad escolar. Lejos de ser ingenuas, las preguntas captaron interés, generaron empatía y facilitaron la lectura, demostrando que lo simple también puede ser eficaz.

La corrección de textos carece hoy de un colegio profesional porque no existen carreras de grado que respalden una matrícula con responsabilidad legal. Sin embargo, avanzar hacia la profesionalización permitiría dar visibilidad al oficio, fijar estándares de calidad, regular condiciones laborales y fortalecer la investigación. En el corto plazo, la vía más viable es crear certificaciones y carreras universitarias que consoliden la disciplina.

La claridad textual es un derecho ciudadano y una obligación institucional. La norma ISO 24495-1 establece cuatro principios: propósito y destinatarios, estructura y navegación, lenguaje y estilo, y diseño de la información. El corrector de textos profesional es quien mejor los garantiza: diagnostica la macroestructura, organiza la información, ajusta el lenguaje y cuida la presentación. Su tarea convierte la claridad en una práctica efectiva y en una garantía de comprensión.

El diagnóstico es el paso esencial para transformar documentos confusos en textos claros. No alcanza con evitar pasivas o tecnicismos: la clave está en comprender la macroestructura, jerarquizar ideas y detectar problemas como bloques confusos, solapamientos, párrafos desbordados, omisiones y redundancias. Solo así se logra reorganizar la información y construir una comunicación que respete al lector y le permita acceder al mensaje sin obstáculos.

La corrección de textos es, desde hace siglos, un oficio que combina tradición cultural, rigor técnico y sensibilidad lectora. En...

En un mundo en el que cualquiera puede abrir un perfil profesional y declararse “experto” en corrección o lenguaje claro, distinguir...

El sistema verbal no solo expresa tiempo y persona, sino que organiza la acción y el punto de vista. Este texto analiza las voces activa, media y pasiva, y las oposiciones aspectuales como perfectum/infectum, mostrando cómo influyen en la interpretación de eventos. Comparaciones entre lenguas (español, griego, alemán, francés) revelan diferencias clave que afectan la traducción, la enseñanza y la corrección. Comprender el verbo es comprender el sentido.

Este ensayo reflexiona sobre el fallo Ayinde v. Haringey, que sanciona el uso irresponsable de inteligencia artificial en escritos judiciales. A partir del caso, se analiza el concepto de autoría profesional en tiempos de IA, la responsabilidad ética en la escritura jurídica y los riesgos de delegar el control en herramientas automatizadas. El texto incluye una consulta a ChatGPT como parte del análisis crítico.

La justicia y el lenguaje chocan: el caso de la acepción 'judío' en el diccionario desata debates sobre cultura, variantes y poder.

Desde que la Real Academia Española abrió sus puertas en 1713 con la misión de fijar, limpiar y dar esplendor al idioma, la lengua ha...

La diátesis analiza cómo los verbos y sus argumentos estructuran las oraciones, clave para corregir textos y mejorar claridad y coherencia.

Las fiestas invitan a compartir mensajes claros, empáticos e inclusivos. Es una oportunidad para crear conexiones genuinas.

Carolina Crespo, Juan Manuel Encabo y Nuria Gómez Belart hablan sobre el futuro del Lenguaje Claro en las políticas públicas

Tres perfiles dedicados a formar profesionales en lenguaje claro exponen en las Jornadas de Lenguaje Claro, que organizó Nuria Gómez Belart.

Guillermo Dante González Zurro, Leonardo Altamirano y Natalia De Lucía Hardy hablan sobre cómo implementan el lenguaje claro en la Justicia

La Dra. Hilda Albano y la Dra. Laura Vázquez comentan la experiencia de la comunicación efectiva en el contexto de las salas de emergencia.

Mónica Yépez y Margarita Echeveste describen algunas de las formas en que se implementa el lenguaje claro en Ecuador y en Uruguay.

Lilia O’Hara, Gildo Valero, Ana María Carriquiry y Edgardo Frutos exponen sobre uno de los temas más comprometidos en cuestiones de claridad

El Dr. Ernesto Gil Deza, el Dr. Enrique Numa Banti y la Lcda. Margarita Mejía Umaña, y la comunicación clara en temas de salud.